„Ich will Kinder dazu inspirieren, ihr Glück selbst in die Hand zu nehmen und selbst zum Gestalter ihres Lebens zu werden.“
Das sagt die Glückstrainerin Karin Schellander-Ulbing zu ihrem Projekt „GLÜCKskinder – gemeinsam stark“, welches wir heuer bereits das zweite Schuljahr an unserer Schule durchführen dürfen.
Ziel des Glücksunterrichts ist es:
• positive Schlüsselerlebnisse zu erzeugen
• den sozialen Umgang zu verbessern
• junge Menschen in ihrer Lebenskompetenz und Lebensfreude zu stärken
• die Resilienz zu steigern
• ein Bewusstsein für Gemeinschaft zu entwickeln
• die Teamfähigkeit zu verbessern
• besser und leichter Entscheidungen treffen zu können
• die Gesundheit und die Lebensenergie wird gestärkt
Unsere Kinder erfahren auch, dass das Leben nicht nur aus Glücksmomenten besteht, sondern uns auch herausfordert, jedoch nicht jede Krise eine Katastrophe bedeutet. Hier ist es wichtig, ihnen die Möglichkeit einer Bühne zum Gefühlsaustausch zu geben.
Am Projekt nehmen Schülerinnen und Schüler von der 2. bis zur 4. Klasse teil und es dauert insgesamt vier Vormittage.
„Želim otroke navdihniti, da sami prevzamejo odgovornost za svojO srečO in sami oblikujejo svoje življenje.“
To pravi trenerka sreče Karin Schellander-Ulbing o svojem projektu „SREČNi otroci – skupaj močni“, ki ga letos že drugič izvajamo na naši šoli.
Cilj projekta sreče je:
• ustvariti pozitivne ključne izkušnje
• izboljšati socialne odnose
• okrepiti življenjske kompetence in življenjsko radost mladih
• povečati odpornost
• razviti zavest o skupnosti
• izboljšati sposobnost za delo v timu
• omogočiti boljše in lažje sprejemanje odločitev
• okrepiti zdravje in življenjsko energijo
Otroci se naučijo tudi, da življenje ni sestavljeno samo iz srečnih trenutkov, ampak nas tudi izziva, vendar vsaka kriza ne pomeni katastrofe. Pri tem je pomembno, da jim damo možnost, da izrazijo svoja čustva.
Pri projektu sodelujejo učenke in učenci od 2. do 4. razreda, traja pa skupno štiri dopoldneve.
